風箏是我們很熟悉的東西,那么你喜歡放風箏嗎?關于放風箏的作文你知道怎么寫嗎?下面是小編整理的放風箏三年級下冊作文精選10篇，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家有所幫助。

放風箏三年級下冊作文1

星期六下午，清風徐徐，陽光明媚，柳條兒迎風起舞，油菜花散發出陣陣清香。好一派春意盎然的景象!

我們乘著美麗的春色，呼吸著醉人的花香，隨著外出賞春的人流，來到涪江河邊，打算放風箏。按照我的喜好，我們買了一個黑白相間的老鷹風箏。

開始放風箏了，我舉起了老鷹風箏，東東自己拉著線，東東大叫一聲“放!”立刻向前跑了起來，風箏也慢慢升上了天空。看著風箏越飛越高，我高興得手舞足蹈。我追著東東一邊往前跑一邊喊“東東再放高一點!”只見東東拉了拉風箏線，又把線放長了一些，風箏果然隨著風兒越飛越高。在藍天白云的襯托下，我們那只老鷹顯得格外漂亮。這時，我放眼望去，天空中還有很多其它的風箏，有黃色的蝴蝶，灰色的老鷹，綠色的青蛙，還有黑色的小燕子……構成了一幅美麗的圖畫。

我們開開心心地玩了一下午，直到夜幕降臨，才依依不舍地回家了。

點評：這是一篇敘事文。開頭的環境描寫一下子把讀者帶入美麗的春色當中，尤其是“清風徐徐”、“陽光明媚”、“迎風起舞”、“春意盎然”這幾個詞語的運用讓文章增色不少。放風箏的過程寫的非常具體，文章條理清晰、結構嚴謹。

放風箏三年級下冊作文2

陽春三月，正是放風箏的好季節。

星期天，天氣晴朗，陽光明媚。我便跟隨爸爸媽媽去景色怡人的氿濱廣場放風箏。攤上的風箏五顏六色、形態各異。你瞧!這個是兇猛的老鷹，這個是可愛的喜羊羊和美羊羊;再看，這個是潔白的仙鶴和翠綠的鸚鵡……最后，我挑選了一個又大又美麗的蝴蝶風箏。媽媽讓我端端正正地舉著大蝴蝶，她拿著線軸飛快地向后跑，邊跑邊放線，等聽到媽媽說“放”，我便松開了手。媽媽又跑了好一陣子才停下來，大蝴蝶借著風的力量穩穩當當地飛上了天。媽媽把風箏的線軸交給了我，結果沒多久風箏就像被擊落的飛機，一頭扎進了噴泉池里。媽媽說：“看見風箏要落下來了，要立刻奔跑起來，手里的線要一松一緊。”我按照媽媽的方式，又放了起來，結果風箏高高地掛在空中，看著有的風箏一次又一次地往下掉，大蝴蝶得意洋洋地說：“哈哈，看看你們有我飛得高嗎?”

天色漸漸暗了下來，我依依不舍地離開了廣場，但是我心里感覺高興極了。

放風箏三年級下冊作文3

今天，我們到附近的草地上放風箏。

來到草地上，風就刮起來了。我先把風箏放在地上。由于風有點大，我就叫麗麗來幫忙壓著風箏，風箏就不會被風吹走了。然后，我又拿出了風箏的支架，把風箏的支架安在了風箏上，這樣，風箏終于可以起飛了。我讓東東把風箏舉起來。我喊：“三、二、一，撒手。”我們以為風箏可以飛起來了呢。可是，風箏卻落在了地面上，我們很失望。原來呀，是我沒有逆著風跑。為了能讓風箏飛起來，我趕緊逆著風跑了一會兒。啊!風箏終于飛起來啦!風箏在半空中搖搖擺擺地向我們招手。我們高興地蹦啊、跳啊，興奮的不得了。我們追著風箏高興地叫喊著……

放風箏真是一件有意思的事情。我很喜歡放風箏，你也來試一試吧!

點評：這篇習作寫了我們放風箏的事，事情經過寫得很具體，放風箏從失敗到成功，寫得也很真實，風箏飛上天后這部分寫得非常精彩，全文可以看出小作者高興的心情。

放風箏三年級下冊作文3

春天來了，春天來了，大樹長出了嫩芽，花兒也綻放了，萬物復蘇。

星期天的上午，小紅和小明、小剛很早很早就去了體育廣場，正好是陽光燦爛的一天，有風。這時候廣場里人山人海，都在放風箏。向上看，許多風箏在天上飄來飄去，五顏六色的，有的是蜈蚣風箏，有的是燕子風箏，還有的是老鷹風箏……有首詩上面有兩句寫得好：兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。他們也拿起風箏開始放了。

剛開始，小剛拿著風箏，小明拿著線軸，小明開始跑了，小剛也跟著跑。小明喊道：“放。”小剛放開了風箏，小明又跑了一圈，但不知道怎么了，風箏就像跟他們作對似的，剛飛上去，就掉了下來。小剛再一次放，還是掉了下來，連續好幾次都掉了下來。小剛說：“不想玩了，總是飛不上去!”小明對小剛說：“失敗就是成功之母，我們來找出原因吧!”然后，他們找出了原因之后，再一次放風箏，小明再一次拿線軸，小剛也是像上一次拿著風箏，果然，這次放風箏成功了。

在放風箏的過程中，我們都能學到許多的道理和知識，我也非常喜歡放風箏，它能給人們放松壓力，帶來快樂。

放風箏三年級下冊作文4

這天氣簡直太好了!天空湛藍悠遠，幾縷白云是天空的點綴，大風也過來湊熱鬧，想要好好地享受一下這天氣。這么好的天氣，最適合放風箏了。

我叫上自己的小伙伴，拿著蝴蝶風箏燕子風箏興高采烈地來到了廣場上。廣場的上空已經飄著五顏六色的風箏：金魚風箏、蜈蚣風箏、三角形風箏……看得我們眼花繚亂。

開始放風箏了，可是蝴蝶風箏是個不聽話的孩子，無論如何都不肯飛上藍天。那就放燕子風箏吧。我舉著風箏，華華扯著線往前跑，麗麗跟在他的身邊。隨著一陣大風刮過，我猛地放手，風箏晃晃悠悠地飛上了藍天。

我們三個人高興得手舞足蹈，風箏自由自在地在天空中翱翔，和它的小伙伴們打著招呼。不知不覺，時間過去了很久，我們戀戀不舍地離開了廣場。

放風箏三年級下冊作文5

今天，三個小朋友來到了廣場，你猜他們去干什么?他們去放風箏，廣場上人頭攢動，好不熱鬧。三個小朋友尋找了一處空地，開始放風箏。

小明高高地舉起了燕子風箏，這只風箏迫不及待的想要飛上藍天。小陽邊走邊松線軸，漸漸地，它距離小明越來越遠。突然一陣風刮過來，小明大聲地沖小陽喊著：“快跑、快跑，快放線、快放線。”

小陽聽到了小明的喊聲，邁開大步向前奔跑，時不時地扭頭看一看身后的風箏。大風刮過風箏，吹的風箏呼呼作響。小明趁機松手，“嘩”的一聲，風箏高高地飛上藍天和它的小伙伴們打招呼去了。

風箏越飛越高，漸漸地超過了其他的風箏，三個小伙伴高興地直拍手，他們興奮得滿臉通紅。廣場上的其他人看見這高高飛起的風箏也不住地夸贊著他們。三人聽了真高興!

放風箏三年級下冊作文6

星期日的中午，陽光像大火爐一樣曖洋洋地照著大地。我和姐姐、爸爸、媽媽一起去公園放風箏。

當我們來到公園時，那里已經有許許多多的人在放風箏了。不一會兒，天空中的風箏越來越多。有可愛的“小麻雀”，它在天空中翩翩起舞，好像是在說：“你看我，飛得多高啊!”還有聲音清脆的“公雞”，它威武地飛在天上，伸長脖子，好像想啄下面毛茸茸的那只“小雞”呢!

開始，我還以為放風箏非常容易，我叫爸爸托著我的金魚風箏，我拿著線軸，我跟爸爸說當我說“放”的時候就松手，我說：“一、二、三、放”!爸爸松開了手，我飛快地向前跑去。啊，我的風箏飛起來啦!我一邊跑一邊興奮地大叫。可是，我的金魚風箏沒過多久，就被旁邊大哥哥的“蜈蚣”風箏給撞下來了。那個大哥哥連忙跑過來說：“對不起，我不是故意的。”我說：“沒關系，大哥哥你先回去吧!”話音剛落，那個大哥哥就跑回他放風箏的地方去了。現在，我有點灰心了，爸爸說：“不要灰心，你一定可以的!”聽爸爸說了，我又信心十足了。繼續放風箏，這次我的風箏飛得很高很高。我興奮地叫起來：“啊，我成功啦!”

放風箏三年級下冊作文7

今天我們去河邊放風箏。

一到河邊我就看見了那有許多人已經到河邊放風箏了，天空中五顏六色的風箏高高飛起，春風微微地吹起，像春姑娘溫暖的手撫摸著我的臉。我就開始放風箏了，我先把線跟風箏捆好，一只手拿著風箏，一只手拿著線，邊跑邊慢慢放線，風箏就慢慢飄上天空，飛到了一定高度就不往上飛了，我把線一收一放，風箏就慢慢向上飛去。看著天空中的蜻蜓風箏，金魚風箏……而我的老鷹風箏飛得最高，我心里美滋滋的，突然風停了，我的“黑鷹”轉著圈往下掉，我生怕它落在水里，急忙用絞盤收線，并飛也似的向高處跑去。“黑鯊魚”安全地落到了沙灘上。過了很久，風才來，我又把風箏放上藍天，我望著風箏，真想叫它采幾朵白云回來，放在教室里，那該多好呀。

今天真快樂呀

放風箏三年級下冊作文8

秋天的天空是那么藍，好像剛剛用秋雨擦洗過。藍天上偶爾有幾朵白云，就像揚帆遠航的小船，在空中遨游。

星期六下午，秋高氣爽，風與日麗，是放風箏的好時節，媽媽要帶我去觀音山放風箏，我興奮極了，一路上，歡聲笑語。

來到觀音山，一下車，我就看見了無邊無際的大海與廣闊的沙灘，遠處的大海似乎與天連在一起了。來到沙灘，哇!有好多人已經在放風箏了，天空中飛滿了五顏六色、各式各樣的風箏。有白色的玉兔;有歡快的福娃;還有可愛的金魚，迎著秋風在空中飛翔。

我們開始放風箏，媽媽用手托著，我站在遠遠的地方說聲“放”，那線一緊一松，風箏就凌空飛起，我牽著線在沙灘上奔跑，漸漸地漸漸地越飛越高，望著我的風箏越飛越高，終于可以與天空中其它的風箏比美了，我心里特別地高興。我的風箏也非常爭氣，在空中翩翩飛舞著，搖擺著婀娜多姿的身體，像是在炫耀自己的美麗。別人看到了說：“放得這么高”。

這一天，是一個愉快的日子，因為我親自感受到放風箏的趣味與成功的喜悅。在我心中這個下午是最愉快的，我愛放風箏，以后有機會，我還要盡情地放風箏。

放風箏三年級下冊作文9

清明節放假，爸爸媽媽帶我去鄞州公園放風箏。一到公園門口，就看到許多小朋友拿著風箏，我心想我一定要放得最高。

公園里的風不大不小，吹在臉上暖暖的。五顏六色的風箏爭先恐后地飛上瓦藍瓦藍的天空。啊!風箏的式樣真多：喜羊羊、蜻蜓、孫悟空、金魚、蝙蝠……他們在空中隨風飛舞，讓我目不暇接。我拿著自己的蝴蝶風箏，飛快的跑到廣場中央。爸爸說：“你拿著線軸，我幫你拿風箏。”爸爸端端正正地舉起我的風箏。我拿著線軸迎著風一邊往后退，一邊放線。等退到十幾米的時候，爸爸說：“跑!”我轉身拉著風箏飛快地跑起來。跑著跑著，我覺得有一股力量讓風箏慢慢地往天上飛，我想：風箏已經飛上天了吧。我回頭一看，啊!風箏真在天上了。我邊跑邊拉線，不時再放一放。風箏越飛越高。看，我的大蝴蝶多漂亮啊!翅膀一扇一扇的，仿佛在空中跳舞一樣。別的小朋友都用羨慕的眼光看著我。

放風箏的人越來越多，空中慢慢出現一片五彩繽紛的風箏大賽。特別是我的“大蝴蝶”，在天空中自由的飛翔。他東飛飛，西瞧瞧，好像在告訴人們我多美麗啊!

今天我玩得可痛快了!小小的風箏給我帶來了無限的快樂!

放風箏三年級下冊作文10

春天悄然而至，難得陽光明媚，我們一家三口來到廣場，今天的目的就是放風箏。

廣場上好是熱鬧，很多放風箏的人，只有一只風箏飛到天空，我們買了一只有“電擊小子”圖案的風箏，女兒甚是開心。

今天的風比較大，可能有點難度!牽著風箏不斷的在廣場、草地上奔跑，從這片跑到那片，穿過小橋，風箏似乎要飛起來，但。還是墜落在地，心情便隨著風箏忽緊忽松，一次又一次的想征服手中的風箏，讓它飛起來。女兒、老公也跟著我奔跑，我們特開心，全然不顧自己的年齡與周圍的人群，有的就是那份幸福。

終于風箏飛上了天，女兒歡呼不已，嚷著要拿繩子，于是我便把要領告訴女兒：“風箏線緊時你就跟著走一走，風箏線松時你就拽一拽”，這句話一說出，便想到了工作，是啊，管理何嘗又不是這樣呢，要懂得變通，目的就是要讓我們的風箏飛的更高，而不是掉落或折斷。只有掌握好松緊的度我們的管理工作才會更精彩。

飛上天的風箏好像不用我們費什么力氣了，那種激情與興奮也隨之漸漸平靜，細細回味，也許追逐就是放風箏最好的感受吧!

下一個周末我們還會去放風箏，繼續新的體驗。

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