孩子在日常學習的時候，一定要注意打牢語文基礎，因為，語文學習如今已經變得越來越重要了，我們在教育孩子學習的方面，必須要注意孩子語文成績的提高，培養孩子打牢語文基礎。下面是小編為大家整理的關于如何指導孩子學好語文，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!

　　1如何指導孩子學好語文

　　中文是我們的國語,這門語言博大精深,要學好不是一件容易的事,需要日積月累,從小學一直到大學,長期的學習,才能有豐厚的文化底蘊.而語文又是各門學科的基礎,是學好其它學科的奠基石.它不光對孩子以后學習文科類的課程如政治、歷史、英語等至關重要，而且對孩子理解理科的如數學、物理、化學的題意也非常關鍵。

　　引導孩子記好讀書筆記。當讀書成為孩子的習慣后，要及時引導孩子記讀書筆記。剛開始時給孩子買一個特別漂亮的筆記本，引導孩子把他認為好的成語、句子、段落等摘錄到本子上，經常和孩子一起拿出來欣賞欣賞，朗讀朗讀，激發孩子記筆記的興趣。慢慢的讓記筆記成為孩子讀書的一種樂趣、習慣，這樣做對孩子的作文很有益處。

　　讓孩子在大自然中快樂學習。家長要盡可能的利用業余時間根據自己的條件，帶孩子到公園、田野、河邊等去玩一玩，看一看，讓孩子多接觸大自然。使孩子視野開闊，博覽多聞。孩子在這些活動中，自然會對周圍的事物產生濃厚的興趣，家長及時引導孩子把這些感興趣的現象寫下來，久而久之，孩子不光不懼怕作文，還會把寫作當成一種樂趣。

　　2孩子討厭寫作業怎么辦

　　學生每天在學校里讀書，放學回家以后第一件事一般都是寫作業。隨著課業的增加，作業的數量也在增加，無形中給學生帶來很多的壓力。于是，有些孩子開始覺得寫作業是件討厭的事情，每次寫作業的時候都有抵觸情緒，這樣是不利于孩子的學習的。那孩子討厭寫作業怎么辦?

　　告訴孩子寫完作業后能進行自己喜歡的活動。孩子討厭寫作業，寫作業慢吞吞的磨時間，家長不要大聲責備甚至打罵孩子，可以告訴孩子做完作業后能進行自己喜歡的活動。如果不能完成作業，就不能做其他事情。

　　把作業結合實踐，讓寫作業變得有趣起來。家長要想辦法讓孩子知道，作業并不都是千篇一律的，寫作業也能和實踐結合在一起。比如語文里的作文，描寫秋天的景色，家長可以帶著孩子去秋游。生物課上有觀察動植物的作業等等都可以結合實踐，讓寫作業變得有趣起來。

　　3怎么指導孩子學好語文

　　在課堂上要鼓勵孩子多多的上臺發言，這樣不僅可以鍛煉孩子的表達能力還可以為孩子的以后的學習做鋪墊，在面對很多人的時候不會害羞，很大膽，培養孩子的一種相當于鍛煉孩子的演講能力，同時還鍛煉了孩子普通話的發音。

　　我們要知道學習語文最本質的就是看書，在我們平時要看看我們的孩子有沒有這方面的興趣，如果有的話就很好辦了，但是如果沒有的話，那么家長的任務就很艱巨了，家長要先引導孩子，暗示孩子看書是一件很快樂的事情。

　　如果孩子有看書或是對書籍方面比較感興趣的話，要鼓勵孩子多看書不要限制孩子的閱讀范圍，就是要讓孩子多讀書，不但語文成績上去了，這也是提高孩子情商的一種方法，多看書的話，可以學到很多在不同的場合怎么說話。

　　如果孩子不喜歡讀書的話，我們可以在我們的生活中發現一些問題，然后問孩子，如果她答不上來，和她一起去翻書來解答讓她覺得，讀書可以解決一些問題，書中還有一些很好玩的東西，通過這種方法慢慢的引導，相信孩子的語文一定會變得很好的。

　　4孩子不主動學習怎么辦

　　尊重孩子的興趣。現在很多家長從小孩一入學開始，就千方百計想孩子學得好，懂得多，所以家長把孩子的雙休日，節假日都安排得滿滿的。事實，孩子多學點東西是好的，家長這個出發點也是好的。

　　但自己的孩子是否喜歡學呢?家長就不理，不顧及孩子的感受，使孩子學得非常辛苦、吃力，不想學。比如有的孩子不喜歡學琴，但家長一定要孩子學，使他一看到琴就產生厭倦的情緒。試問孩子又怎能學得好呢?

　　其實，孩子好比各種的樹苗，有的像松柏苗，有的像楊柳苗，有的像榕樹苗等，不論是什么樹苗，都可以長成各種各樣的材料。所以我們做父母的責任，并不在于強迫孩子學這一樣，不學那一樣，而是應該多給孩子一些自由寬松的空間，讓他們自己去選擇感興趣的、喜歡的事。

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