初中階段物理成績差怎么辦？相信很多學生都被這個問題困擾著，那么大家有沒有針對這個問題進行細致的分析呢？只有找到物理成績差的原因，并有針對性的進行解決，才能有效改善物理學習方法、提升物理成績。

物理成績差怎么辦

1.是發散思維太少還是不擅長收斂思維？

發散思維太少——應該是平時在做題時不注意發揮聯想能力，這種解題聯想能力要有意識的去主動培養，不能做完題就完事，要學會考慮一題多變和一題多解！

不擅長收斂思維——應該是平時歸納總結太少，不注重多題歸一訓練的結果，可以采取一個特別好的方法：方法是拿出來三四份習題，從中找出同一種類型的題進行研究，收獲會非常大。

2.只喜歡簡單題不愛做難題和大的計算題？

這樣的同學主要表現為思維太懶惰或者喜歡各種投機取巧耍小聰明，而一旦遇到稍難的題就先怯戰，投降太早，久而久之，遇到這種題就真的錯誤百出了。怎么辦？方法只有一個，要告訴自己"只有錯題才能讓自己真正進步！！"然后每次遇到難題要追根究底，哪怕想上兩天兩夜，吃飯走路都想，等到想出來的那一刻，會立刻豁然開朗，成就感油然而生，這種滿足感會讓自己更加熱愛思考和鉆研，從而形成良性循環。縱然最后想不出來，在這兩三天的思考過程中也已經收獲了很多，已經把各種知識想了一遍并且建立起了系統，這種課堂外面知識的獲得過程絕不是老師可以在課堂上直接教給的，而是自己經歷才能擁有的。而這種科學的思維品質正是以后取得成就的良好預演！

3.原來物理成績好但現在不好了？或是現在好但原來不好？

若是成績變化前后有學習以外的生活重大事件影響——則需要家庭的關愛甚至是心理老師輔助關心，同學自己也千萬不要自暴自棄，要有遠大理想，“知識改變命運”是真理。

若是學習中遇到困難導致——那學生就需要加強耐心和堅強意志毅力訓練，不能輕言放棄。可以多問問優秀同學的學習方法經驗，同時向自己的任課老師討教，自己的老師對自己的學生最了解。

4.是聽懂卻做錯？還是聽不懂也不會做？

聽懂卻做錯——是眼高手低，好高騖遠，平時做題時應該腳踏實地多按部就班的解答問題，絕不可跳躍性解答題目。

聽不懂更不會做——基礎太差，應該抓緊補基礎，抽出晚上或者周末時間，從看課本開始，理解好課本上的概念，然后把課本上的例題、圖片、課后習題等都徹底學會并會做。這一步不需要從頭一節一節的開始學，而是可以從遇到的問題出發，遇到什么問題就復習那一片的知識點，通過現在的題復習原來的知識，只要有主動性和毅力，把基礎補上去是輕而易舉的事情。

5.是智力因素導致物理學習差，還是非智力因素造成的？

凡是非智力因素（比如馬虎粗心造成的審題出錯、寫錯、漏填等）造成的失分問題都不是小問題，要引起足夠的重視，這種失誤不但會讓自己后悔，而且如果不解決會影響畢業全局。所以會的題要保證不出錯，把分拿到手。

優秀的學生都是相似的，學習差的學生各有各的不同，以上原因未必詳盡，同學們可以針對自己原因對癥下藥，積極主動采取措施，避免消極懈怠，懷著積極向上力爭上游的信心和決心就沒有做不好的事！

分析教材、注意觀察、多進行記憶、多做訓練，這幾方面告訴我們要從物理教材中發現規律，要從實驗中找出方法，要鞏固練習、要加強記憶，下就來為大家介紹一下有效提升物理成績的學習方法，一起來看。

6.有同學一錯再錯，有同學只錯一次！

我所見過的最優秀的同學總是落實效果最好的，他們基本上是同類題只出錯一次，下次再遇到不會重復犯錯。但是有的同學總是一錯再錯，死不悔改，老師課堂強調哪怕好幾遍，他也只是當時聽一下，記一下，之后再也不管不問。這兩種同學思維、習慣、素質差距非常大，但是后者其實可以通過平時多歸納總結，做好錯題本，找明錯因，然后多次重復思考解題的思路，當把錯題變成熟題之后就一樣能成為優秀學生。（優秀學生總是特別注意錯題的二次落實鞏固問題，優秀學生所下的功夫:除了課堂認真聽課，積極思考提問，認真記錄筆記，還有重要一環——晚上和周末重新巡視錯題，找明錯因，并且歸納總結）

7.對待作業的態度是否正常？

對于晚作業以及周末作業，是否認真對待？是應付老師？當做一種負擔？

還是積極主動完成，體會其中樂趣已經享受成就感，并且當做提高自己能力的機會以及實現夢想的必經之路？

前者需要端正態度，要能從作業中發現學習的樂趣并逐漸體會完成作業后的成就感。作業是非常重要的一環，作業這一環如果缺失或者不認真完成，想要成為優秀學生是癡人說夢。

8.是做題太慢還是做題快但是出錯太多？

不管是太慢太快都不好，太慢導致答不完題，太快會導致審題出錯或者計算出錯。這個屬于答題效率問題。我們一定不能片面的追求速度，要追求效率，不能太慢，要不慌不忙的把自己會的題全做對，具體怎么辦？可以從平時練習抓起，每次的練習都看著表給自己定好時間，甚至每個答題都可以預估一下時間，開始的時候可能會超過規定時間，但是時間久了就會發現自己的預估時間和答題時間幾乎差不多。這時候就練就了高效率答題！

9.是嚴謹的思維邏輯解答問題？還是不規范的無根無據的解答？

有的同學做計算題，要么是跳躍性答題，該有的方程卻沒有，要么是直接不寫方程。可是，要知道物理計算題必須有方程，否則零分。思維嚴謹邏輯嚴密是物理必須達到的最基本要求。不要忘了“欲速則不達”，既然做題，一定認認真真的對待，特別是計算題！

10.是態度問題還是方法問題？是不愛學厭學？還是愛學卻學不好？

若是態度問題，不愛學甚至厭學——這種情況需要家長來做好感情交流和溝通多加引導，家長要以身作則給孩子樹立榜樣。學生則多從自己的長處愛好出發，逐漸培養出良好的行為習慣和學習習慣，

有一類同學學習態度特別好，愛學物理但是卻總是學不好——這應該是基礎問題與方法問題，應該是以前遺留了一些基礎問題沒解決，導致問題越來越多，此時聽課似懂非懂，自己很糾結。這種同學可以在晚上作業時絕不放過遇到的每一個以前學過的基礎問題。通過一個習題復習一大片基礎知識，每次這么做，很快就可以把基礎彌補上。

另外掌握基礎知識后一定要多與生活實際相聯系，學會用物理知識規律解答生活中的各種物理現象，并且要用規范的語言或者公式來解答。死記硬背絕對學不好物理，脫離生活實際也斷不能學好物理。

一、分析教材

想要學好物理，提高物理成績，第一步應該將教材學懂、學透，并且在閱讀物理教材知識時要注意以下幾點：

1、要重點學習物理實驗現象與過程。要了解基本的物理的概念以及掌握物理規律。

2、在學習物理時，要對那么規律性的結論進行仔細推敲，全面了解這些物理規律的相應解析。

3、在學習物理時要重點注意自己在學習物理教材時遇到的“疑難雜癥”，要及時向老師請教或者是通過閱讀其他材料將其解決。

二、注意觀察

各位同學想要學好物理，一定要注意觀察，因為初三物理很多知識與現實生活現象都有關系，所以各位想要提升物理成績，那么一定要培養自己細心觀察的習慣，在觀察前要注意以下幾點：

1、在觀察有關的物理現象時首先要明確這一次的觀察目的，知道自己的觀察重點。

2、還要掌握觀察物理現象的方法，在開始可以先借鑒同學或者是請教老師，但是在通過一段時間的訓練后，要掌握屬于自己的物理觀察方法。

三、多進行記憶

很多在學習物理時存在一個誤區，就是物理沒有什么需要記得東西，只需要會做題就可以了。這是不多的，物理中也有很多需要各位同學記憶的東西，如基本概念，常用規律等等，所以在學習物理時要多進行記憶，并且摸索出適合自己的記憶方法，這樣也可以節省各位很多的時間與精力。

四、多做訓練

想要提升物理成績，做題是必不可少的一個步驟，要將自己記憶的物理知識靈活運用到自己所做到試題當中，在做物理試題訓練時，不要選擇題海戰術，這樣只會增加的學習強度，可以選擇那些具有代表性的物理試題去做，目的在于培養各位的物理思維意思，而且只要將具有代表性的試題做透這樣在遇到同類型的物理試題時也可以很好的將其解決。

各位在學習物理時還要注意物理這一學科與其他學科之間的聯系。各位如果將大部分的知識點融會貫通帶一些，那么可以增強自己的物理學習興趣，對于提升物理成績也有很大幫助。

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