尊敬的各位家長：
大家好!首先感謝大家在百忙之中抽時間來參加今天家長會，同時也感謝大家長期以來對我們學校工作的大力支持和幫助。我們今天來的目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、學習等方面特點，加強聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況。
今天的家長會會從以下三方面進行：
一、任課教師發言（語文 課件出示姓名、聯系電話）
（一）開學一個月的學生學習情況
從預習情況、課堂筆記情況、作業情況、習作情況四方面結合圖片分析。
（二）三年級的學習變化
1.三年級的語文學習有什么變化？三年級學習基礎知識：句、段、篇的訓練，短文的閱讀理解、寫作文（基礎與能力各一半），多寫、多讀、多背，學會閱讀，學會思考，學會寫作。以目錄第一單元為例，增加了單元單元導語，單元導語告訴了我們學習主題、學習要求，這是需要重點注意。同時，三年級增加了兩個特殊單元：習作單元（觀察）、策略單元(猜測）。增加了略讀課文（鼓勵學生自學）、習作。三年級識字會認250字，多音字28個。
2.新學期要求
（1）生字：
一類字（每課田字格）拼讀3遍，書空筆順。左上角寫 注音，右上角寫部首，在田字格旁邊寫兩個組詞。二類字認讀3～5遍，口頭組兩個詞。遇到多音字在空白處寫出拼音和組詞。在課文中圈出課后生字組成的詞語、難讀或不會讀的詞語。
（2）課文：
課文至少讀3-5遍。第一遍在段落、小結前標出序號；第二遍讀通順；第三遍讀流暢。
（3）思考：
課后的思考題自己嘗試想一想，做一做，留下自己思考的痕跡。預習時如有疑問，也可以把問題記錄下來，課上提出。
（4）復習：
核對本課課堂筆記是否完成。本課練習題、聽寫、讀書、背書以及默寫等是否完成。
（5）書寫：
建議買墨囊式。不建議買特別高端的，容易摔壞弄丟，普通的學生鋼筆選合適的常備幾支。選擇細點的筆尖，0.35mm和0.38mm都可以。不建議用可擦鋼筆。寫錯生字時，不要涂改，用斜線劃去，在旁邊寫正確的即可。
（6）閱讀：
本學期數目推薦：安徒生童話、稻草人、格林童話
午間閱讀時間12：40——13：00，帶一本自己喜歡的課外書。不建議再帶《米小圈上學記》類或帶圖畫的書籍，如果認字問題不是很大，也不要讀帶拼音的書，先看三年級必讀書目。讀書要注意年齡段適合的，讀書也不一定只讀語文故事類的，關于數學、英語的好書也可以讀一讀。
家庭閱讀要求，每天堅持閱讀30分鐘。
每兩周的周三下午進行閱讀課，閱讀內容為本學期必讀書目。
（7）寫作：
三年級學生剛剛接觸“正式”作文。從二年級的120字一下子提升到300字。作文課上，很多同學急得臉紅耳赤，抓耳撓腮。寫出的作文，常常是顛三倒四，前言不搭后語。所以要想提高孩子的寫作，就需要要多讀，多說，多寫。
關于詞語理解：查字典、請教他人、聯系上下文理解、查資料（參考書和其他課外書）。
3. 家校配合
翻閱孩子的作業登記本，根據作業登記一一檢查相應的作業本或練習紙，并給予是否完成的確認。鼓勵孩子收集資料，為孩子提供一個學習的平臺。翻翻書包，看看作業本、練習紙和試卷的改錯情況，書包里有沒有與學習無關的東西。
二、班級情況總結（課件上出示姓名、聯系電話）
（一）班級管理情況介紹（出示圖片）
我班有52名同學，其中男生有28人，女生24人，新學期以來大多數學生都能在個人良好習慣養成方面取得了很大的進步。班內同學團結友愛，互幫互助，形成了良好的班風。學生學習多數比較認真、努力，形成了良好的學風。
（二） 家校共育
（1）學生上放學接送家長車輛停放及家長站位問題。
（2）學生放學后校門口安全。（學生放學后如需要等待兄弟姐妹，請各位家長給孩子們再次進行安全教育，校門口來往車輛較多，在安全地段等待，不在學校門口馬路上追逐打鬧。）
（3）學生忘帶東西情況。（家校攜手培養孩子整理書包等個人物品的能力，讓孩子們養成當天睡覺前準備好第二天所有學習用品的習慣。）
（4）班級微信群的使用。（為了方便家校溝通，我們建立了班級微信群。班級微信群是為了讓全體家長能在第一時間獲取學校和老師的最新通知。因此，家長不在微信群中發布與學習無關的信息，如有個人問題請與班主任私信溝通。）
（5）學會科學地愛孩子。（不溺愛、不過于嚴厲，在適當時候給予孩子鼓勵與支持；要經常了解孩子學習和生活上的需要。）
（6）注重孩子身體健康。
養成良好的作息習慣。早睡早起，晚上九點前入睡。早上七點左右起床，保證睡眠10小時。
重視營養攝入，早餐讓孩子吃好吃飽，保證一個雞蛋。
加強體育鍛煉。家長放下手機和非必要的社交活動，進行親子陪伴式的體育鍛煉，像跳繩，跑步等運動項目都是不錯的選擇。
（7）假期安全。
大家好!首先感謝大家在百忙之中抽時間來參加今天家長會，同時也感謝大家長期以來對我們學校工作的大力支持和幫助。我們今天來的目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、學習等方面特點，加強聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況。
今天的家長會會從以下三方面進行：
一、任課教師發言（語文 課件出示姓名、聯系電話）
（一）開學一個月的學生學習情況
從預習情況、課堂筆記情況、作業情況、習作情況四方面結合圖片分析。
（二）三年級的學習變化
1.三年級的語文學習有什么變化？三年級學習基礎知識：句、段、篇的訓練，短文的閱讀理解、寫作文（基礎與能力各一半），多寫、多讀、多背，學會閱讀，學會思考，學會寫作。以目錄第一單元為例，增加了單元單元導語，單元導語告訴了我們學習主題、學習要求，這是需要重點注意。同時，三年級增加了兩個特殊單元：習作單元（觀察）、策略單元(猜測）。增加了略讀課文（鼓勵學生自學）、習作。三年級識字會認250字，多音字28個。
2.新學期要求
（1）生字：
一類字（每課田字格）拼讀3遍，書空筆順。左上角寫 注音，右上角寫部首，在田字格旁邊寫兩個組詞。二類字認讀3～5遍，口頭組兩個詞。遇到多音字在空白處寫出拼音和組詞。在課文中圈出課后生字組成的詞語、難讀或不會讀的詞語。
（2）課文：
課文至少讀3-5遍。第一遍在段落、小結前標出序號；第二遍讀通順；第三遍讀流暢。
（3）思考：
課后的思考題自己嘗試想一想，做一做，留下自己思考的痕跡。預習時如有疑問，也可以把問題記錄下來，課上提出。
（4）復習：
核對本課課堂筆記是否完成。本課練習題、聽寫、讀書、背書以及默寫等是否完成。
（5）書寫：
建議買墨囊式。不建議買特別高端的，容易摔壞弄丟，普通的學生鋼筆選合適的常備幾支。選擇細點的筆尖，0.35mm和0.38mm都可以。不建議用可擦鋼筆。寫錯生字時，不要涂改，用斜線劃去，在旁邊寫正確的即可。
（6）閱讀：
本學期數目推薦：安徒生童話、稻草人、格林童話
午間閱讀時間12：40——13：00，帶一本自己喜歡的課外書。不建議再帶《米小圈上學記》類或帶圖畫的書籍，如果認字問題不是很大，也不要讀帶拼音的書，先看三年級必讀書目。讀書要注意年齡段適合的，讀書也不一定只讀語文故事類的，關于數學、英語的好書也可以讀一讀。
家庭閱讀要求，每天堅持閱讀30分鐘。
每兩周的周三下午進行閱讀課，閱讀內容為本學期必讀書目。
（7）寫作：
三年級學生剛剛接觸“正式”作文。從二年級的120字一下子提升到300字。作文課上，很多同學急得臉紅耳赤，抓耳撓腮。寫出的作文，常常是顛三倒四，前言不搭后語。所以要想提高孩子的寫作，就需要要多讀，多說，多寫。
關于詞語理解：查字典、請教他人、聯系上下文理解、查資料（參考書和其他課外書）。
3. 家校配合
翻閱孩子的作業登記本，根據作業登記一一檢查相應的作業本或練習紙，并給予是否完成的確認。鼓勵孩子收集資料，為孩子提供一個學習的平臺。翻翻書包，看看作業本、練習紙和試卷的改錯情況，書包里有沒有與學習無關的東西。
二、班級情況總結（課件上出示姓名、聯系電話）
（一）班級管理情況介紹（出示圖片）
我班有52名同學，其中男生有28人，女生24人，新學期以來大多數學生都能在個人良好習慣養成方面取得了很大的進步。班內同學團結友愛，互幫互助，形成了良好的班風。學生學習多數比較認真、努力，形成了良好的學風。
（二） 家校共育
（1）學生上放學接送家長車輛停放及家長站位問題。
（2）學生放學后校門口安全。（學生放學后如需要等待兄弟姐妹，請各位家長給孩子們再次進行安全教育，校門口來往車輛較多，在安全地段等待，不在學校門口馬路上追逐打鬧。）
（3）學生忘帶東西情況。（家校攜手培養孩子整理書包等個人物品的能力，讓孩子們養成當天睡覺前準備好第二天所有學習用品的習慣。）
（4）班級微信群的使用。（為了方便家校溝通，我們建立了班級微信群。班級微信群是為了讓全體家長能在第一時間獲取學校和老師的最新通知。因此，家長不在微信群中發布與學習無關的信息，如有個人問題請與班主任私信溝通。）
（5）學會科學地愛孩子。（不溺愛、不過于嚴厲，在適當時候給予孩子鼓勵與支持；要經常了解孩子學習和生活上的需要。）
（6）注重孩子身體健康。
養成良好的作息習慣。早睡早起，晚上九點前入睡。早上七點左右起床，保證睡眠10小時。
重視營養攝入，早餐讓孩子吃好吃飽，保證一個雞蛋。
加強體育鍛煉。家長放下手機和非必要的社交活動，進行親子陪伴式的體育鍛煉，像跳繩，跑步等運動項目都是不錯的選擇。
（7）假期安全。
上一篇：班主任在班干部培訓的發言稿
