各位家長，下午好！
首先對大家百忙中抽出時間參加咱們的家長會表示熱烈的歡迎。能今天面對面交流，對您、我、孩子來說彌足珍貴，倍感珍惜，希望通過今天的交流，我們的教育能變得明朗。下面，作為本班的班主任和語文老師我把本班的有關情況及今后的主抓方向向大家做一個匯報，希望大家在了解的同時跟我一起攜手同行，育夢成光。
一、學校班級基本情況
匯報班級工作
現有人數54人，男生31人，女生23人，相較于二年級的學習情況，孩子們整體來說進步很大。主要表現為咱孩子更懂事啦，然后學習的積極性也逐漸在提高，同時比一年級更會聽講了，課堂上也知道怎么樣跟著老師走，把筆記寫在自己的課本上，然后孩子們也慢慢有了競爭的意識，知道自己該朝哪個方向去學習，這些是我們家校共育的成果。
現在對于一些一直在進步的孩子提出表揚，在課堂上認真聽講，能積極開動腦筋，主動大膽舉手發言的同學，這些孩子是～，還有這樣一些孩子他們的每次作業都能認真完成，字跡工整美觀，這些孩子是～。其實我們班一直有很多優秀的孩子和在進步的孩子，因為時間原因就不再一一展開介紹了。成績不是衡量孩子的唯一標準，但是成績反應孩子這一階段的學習情況，在課堂上有這三種孩子。一是全神貫注……。這是會學習的孩子，還有一類是邊聽邊玩……，這種孩子對于知識的掌握不深入，記憶不牢固，最后一類是只忙不聽……這三種聽講情況也是成績存在差異的主要原因。
這里我特別想說一下,有些孩子之所以能取得較好的成績，除了自身的努力之外，一定離不開家爸爸媽媽的用心和付出，據我了解，學習出色的孩子，他的背后總站著盡職盡責的家長，在孩子身上傾注了很多心血。在這里我也呼吁咱們班的家長們能夠認真督促孩子，幫助自己孩子找到自己努力的方向，在成長的道路上不缺席，陪著孩子一起進步，幫助自己的孩子變得更加優秀。
二、家校共育工作
隨著孩子的年齡增加，各種各樣的心理問題也慢慢的顯現出來了，防患于未然，我們先來進行心理健康教育。
作為老師，可能我在學校的的一些教育及管理方法還可以跟家長交流一下，給予一些建議，但是在家庭教育方面，我覺得我的經驗沒有在座的家長更有發言權，接下來請我們班的XXX家長來分享他的教育心得。感謝家長的精彩發言。相信各位家長聽完會有所收獲。
有些家長對孩子如何更快更好地完成作業存在困擾，我也進行了總結
1、成績出現差異的原因
2、語文學科存在的問題
3、如何更好地完成作業
?養成習慣——提醒孩子寫作業時注意書寫及卷面，幫助孩子給作業排計劃（先易后難），督促孩子在一定時間內完成作業；
?多點陪伴——營造靜心寫作業的環境，建立“親子學習”關系，監督并檢查孩子作業的完成情況，幫助孩子養成“自我檢查”的意識；
?多點鼓勵——當孩子在學習上遇到困難，要及時給予肯定和鼓勵，抓住學生小進步，及時給他打氣；
?多點溝通——多與孩子溝通，耐心傾聽孩子的想法和困惑，積極回應與疏導；多與老師溝通，發現問題共同解決，實現家校共育。
出示作業統計表
4、給家長的一些建議
（1）加強能力訓練（記憶、傾聽、思考、書寫、表達、合作、預習、智慧答題等）
（2）先復習后，再寫作業
（3）經常認真檢查孩子作業
良好的習慣是成功的保證。因此，我們要強化對學生良好習慣的培養。所以希望家長朋友平時多督促孩子認真完成家庭作業，在家寫作業書寫也要認認真真的，不要臟、亂、差。
三、共建和諧校園（對家長的幾點希望）
四、心理健康教育
五、安全教育
（一）安全教育平臺
衛生習慣：
做到飯前便后要洗手；不隨地吐痰。
不隨意撕紙隨地丟垃圾。
勤換衣服，勤洗澡；勤剪甲勤洗頭洗腳，遠離疾病。
遇到不舒服，第一時間告訴家長和老師。
傳染病防控：
為了確保每一位孩子在校的健康，如果家長發現孩子感染傳染病的時候，第一時間去醫院就醫，并告知班主任老師，與正常人隔離。康復后，到醫院開具痊愈證明，方可到校上課。
（二）學生飲食方面
作息習慣：第天早睡早起，不遲到，不早到。
飲食習慣：在家吃飽吃好，到校不帶任何食品（食物，飲料等）進校，可自帶水杯，學校每安裝的有熱水爐，給孩子們供應熱水。不喝生水涼水。
（三）防詐騙,家長群收費情況務必向老師打電話核實
（四）學生接送，強調時間和接送點
（五）學生請假，有事及時請假，學生中途請假家長必須來接。
（六）雨天、雪天等惡劣天氣注意事項，例如：穿雨衣
（七）作息時間
教育從來就不應該是一件孤軍奮戰的事。在教育孩子這件事上，老師和家長是合伙人，應攜手同心。老師和家長就是孩子成長路上最重要的左右手，缺一不可。
老師和家長對孩子的愛是一樣的，互相信任，才能共同成就。沒有完美的家長，也沒有完美的老師，只有家校完美配合才能教育出人格健全，有正確價值觀的孩子。
總之，在孩子成長的道路上，每一步都需要走好、走穩、走踏實。而這一路，單單靠老師、學校是不行的。在教育的路上，家長的全力配合與積極參與，才是孩子最大的福氣和底氣。